Uhren
4 : 54 ist gleich 6 Minuten vor 5 Uhr? ... Die Lernuhr hilft Kindern, die Beziehung zwischen analoger und digitaler Zeitanzeige zu verstehen. Per Knopfdruck lässt sich eine beliebige Zeit einstellen - die beiden Uhren laufen dabei synchron. Beim Lernen kann eine Hälfte des Gehäuses abgedeckt werden und somit die zweite Anzeigemöglichkeit als "Aufgabe" gestellt werden. Die Analoguhr hat Tag-/Nacht- und Minutenanzeige; die Digitaluhr kann auf 12 oder 24-Stunden Format eingestellt werden. Die Lernuhr kann sowohl auf dem Tisch aufgestellt als auch an der Wand aufgehängt werden. 2 x 1,5-Volt-Batterien = Mignon-AA erforderlich (nicht inkl.). Material: ABS, Metall Maße: 38,5 x 21 x 4 cm
Die Zeit im Blick ... Diese Uhren mit rückseitigem Magnet sind Zeitdauer-Uhren und Zeitdauer-Ampeln zugleich. Sie fördern das Verständnis und die Selbstverantwortlichkeit für Ablauf, Nutzung und Einteilung der Zeit. Die Zeit läuft rückwärts auf einem normalen Ziffernblatt. Die farbige Scheibe, die den Zeitablauf darstellt, ist in drei farbige Zonen unterteilt: grün = ausreichend Zeit, gelb = 8 Min. verbleibende Zeit, rot = 3 Min. verbleibende Zeit bis zum Signalton. Uhren in drei Größen für Gruppenarbeiten, Klausuren, die Schulküche, für den Sportunterricht und Elternabende. 2 x AA-Batterien erforderlich (nicht inkl.), kein Ticken hörbar. Material: Kunststoff, Metall Maße: Ø 32 x 4,5 cm
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhren zeigen, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnen. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: 3 Minuten Zähne putzen, 10 Minuten Lesen üben, 15 Minuten Spielen. Alle Uhren mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Einheiten: 30 Sek., 1, 5, 10, 15 Min. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 8,4 x 16 cm Ab 3 Jahre
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhren zeigen, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnen. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: 3 Minuten Zähne putzen, 10 Minuten Lesen üben, 15 Minuten Spielen. Alle Uhren mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Einheiten: 2, 3, 5, 10 und 15 Min. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 8,4 x 16 cm Ab 3 Jahre
Zeitdauer-Uhr mit Pausentaste für die perfekte Zeitplanung ... Die lautlose Zeitdauer-Uhr ermöglicht es Kindergartenkindern, die verbleibende Zeit für Aufgaben spielerisch zu verstehen. Über ein klassisches Ziffernblatt zeigt die Uhr in Ampelfarben an, wie viel Zeit noch übrig ist. Grün: 12 Minuten, gelb 5 Minuten, und rot warnt bei 3 Minuten - begleitet von einem sanften Signal, das auf laut, leise oder lautlos gestellt werden kann. Pausentaste: Mit einem Knopfdruck kann die Zeit gestoppt und später wieder fortgesetzt werden, angezeigt durch eine rote LED. Die Zeitdauer-Uhr fördert Zeitverständnis und Selbstverantwortung. Die Uhr ist einfach über einen Drehknopf einstellbar und lässt sich dank Klappständer, Magneten oder Aufhängebohrung flexibel anbringen. Lautloser Betrieb durch Batterie (2x AA, nicht inkl.). Material: Kunststoff, Metall Maße: Ø 19 x 4 cm
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhren zeigen, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnen. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: 3 Minuten Zähne putzen, 10 Minuten Lesen üben, 15 Minuten Spielen. Alle Uhren mit farbigem Sand. Alle Uhren mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Zeiteinheit: 5 Minuten. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 15,5 cm, 30 cm hoch Ab 3 Jahre
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhren zeigen, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnen. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: 3 Minuten Zähne putzen, 10 Minuten Lesen üben, 15 Minuten Spielen. Alle Uhren mit farbigem Sand. Alle Uhren mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Zeiteinheit: 15 Minuten. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 15,5 cm, 30 cm hoch Ab 3 Jahre
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhren zeigen, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnen. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: 3 Minuten Zähne putzen, 10 Minuten Lesen üben, 15 Minuten Spielen. Alle Uhren mit farbigem Sand. Alle Uhren mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Zeiteinheit: 30 Minuten. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 15,5 cm, 30 cm hoch Ab 3 Jahre
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhren zeigen, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnen. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: 3 Minuten Zähne putzen, 10 Minuten Lesen üben, 15 Minuten Spielen. Alle Uhren mit farbigem Sand. Alle Uhren mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Zeiteinheit: 45 Minuten. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 15,5 cm, 30 cm hoch Ab 3 Jahre
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhren zeigen, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnen. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: 3 Minuten Zähne putzen, 10 Minuten Lesen üben, 15 Minuten Spielen. Alle Uhren mit farbigem Sand. Alle Uhren mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Zeiteinheit: 60 Minuten. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 15,5 cm, 30 cm hoch Geeignet ab 3 Jahre
Große, lautlose Countdown-Uhr mit gespiegeltem Ziffernblatt ... Die lautlos, rückwärts laufende Uhr mit gespiegeltem Ziffernblatt zeigt exakt, wie viele Minuten verbleiben. Die Zeit kann mit einem gut greifbaren Drehknopf eingestellt werden und läuft im Uhrzeigersinn ab. Der farbige Bereich vermittelt auf einen Blick die Zeit-Information, ohne dass die Schüler von ihrer Aufgabe abgelenkt werden. Das Tonsignal zum Ablauf der Zeit kann laut, leise oder lautlos und in 8 verschiedenen Längen eingestellt werden. Mit ausklappbaren Standfüßchen, Wand-Aufhängebohrung und rückseitigem Magnet zum Anbringen an der Tafel. 2 x AA Batterie erforderlich und sind enthalten. Material: Kunststoff, Metall Maße: 20 x 20 x 4 cm
Die Zeit im Blick ... Diese Uhr mit rückseitigem Magnet ist Zeitdauer-Uhr und Zeitdauer-Ampel in einem. Sie fördert das Verständnis und die Selbstverantwortlichkeit für Ablauf, Nutzung und Einteilung der Zeit. Die Uhr läuft rückwärts auf einem normalen Ziffernblatt zurück. Die farbige Scheibe, die den Zeitablauf darstellt, ist in drei farbige Zonen unterteilt: grün = ausreichend Zeit, gelb = 8 Min. verbleibende Zeit, rot = 3 Min. verbleibende Zeit bis zum Signalton. Ideal für Gruppenarbeiten, Klausuren, in der Schulküche und bei Elternabenden. Keine Batterien erforderlich, Ticken hörbar. Material: Kunststoff, Metall Maße: 19 x 19 x 4 cm
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhren zeigen, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnen. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: 3 Minuten Zähne putzen, 10 Minuten Lesen üben, 15 Minuten Spielen. Alle Uhren mit farbigem Sand. Einheiten: 30 Sek., 1, 3, 5, 10 Min. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 5,5 cm, 15 cm hoch Ab 3 Jahre
Wie lange dauert Eier kochen ... zehn Minuten, eine dreiviertel Stunde? Mit einem Dreh an der silbernen Nase wird der gewünschte Zeitraum auf die Minute genau eingestellt. Dabei läuft der Countdown wie bei einer Eieruhr. Durch die farbige Darstellung kann man sehen, wie viel Zeit bereits verstrichen ist (weiß) und wie viele Minuten noch verbleiben (blau). Der blaue Bereich geht von max. 60 Minuten bis auf Null zurück: die Klingel läutet. Daher zum visuellen und akustischen Verdeutlichen und Verstehen lernen sehr gut geeignet. Material: Gehäuse aus Kunststoff mit Standfuß und Aufhängung, Metallfeder Maße: Ø 16 cm, 4,6 cm stark
Lernuhr ohne Batterie ... 60 Minuten und 12 Stunden zeigt das Ziffernblatt dieser Lernuhr. Durch Bewegen des blauen Minutenzeigers oder des Drehrades auf der Rückseite kann die Zeit eingestellt werden. Wichtig: für stabilen Stand den Fuß zum Aufstellen umklappen und einrasten lassen. Die große Uhr hat zusätzlich eine Wandaufhängung. Material: ABS Maße: Ø 30 x 3,5 cm Ab 3 Jahre
Kompakte, lautlose Zeitdauer-Uhr mit Ampelscheibe ... Die rückwärts laufende Uhr zeigt analog auf die Minute, wie viel Zeit bis zur Erledigung der Aufgabe verbleibt. Grün-gelb-rote Bereiche auf der Ampelscheibe visualisieren die verbleibenden Zeitzonen innerhalb der letzten 15 Minuten von 7 + 5 + 3 Minuten. Nach Ablauf der Zeit ertönt ein Signalton; Dauer und Lautstärke sind einstellbar. Die Darstellung der verbleibenden Zeit auf einem bekannten Uhr-Zifferblatt hilft den Schülern, die Einteilung der Zeit selbstverantwortlich vorzunehmen. Durch den breiten Boden steht die handliche Uhr mit Schutzglas absolut sicher. Mit einem gut greifbaren Drehknopf kann die Zeit eingestellt werden. 2 x AAA Batterie erforderlich (nicht inkl.). Material: Kunststoff, Metall Maße: 7,8 x 7,8 x 4,5 cm
Wer darf nach dem Essen die Sanduhr umdrehen? ... Mit der Mega-Zahnputzuhr macht das Zähneputzen gleich mehr Spaß, denn oben, unten, innen, außen, vorne, hinten ... und die Kauflächen gründliches Putzen braucht seine Zeit. Die Uhr zeigt 3 Minuten an und hilft Kindern, ein Gefühl für das richtige Zeitmaß zu entwickeln. Lieferung ohne Zahnbürste. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 8,4 x 16 cm Ab 3 Jahre
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhr zeigt, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnt. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: Zähne putzen, Lesen üben, Spielen. Mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 8,4 x 16 cm Ab 3 Jahre
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhr zeigt, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnt. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: Zähne putzen, Lesen üben, Spielen. Mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 8,4 x 16 cm Ab 3 Jahre
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhr zeigt, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnt. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: Zähne putzen, Lesen üben, Spielen. Mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 8,4 x 16 cm Ab 3 Jahre
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhr zeigt, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnt. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: Zähne putzen, Lesen üben, Spielen. Mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 8,4 x 16 cm Ab 3 Jahre
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhr zeigt, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnt. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: Zähne putzen, Lesen üben, Spielen. Mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 8,4 x 16 cm Ab 3 Jahre
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhr zeigt, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnt. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: Zähne putzen, Lesen üben, Spielen. Mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 8,4 x 16 cm Ab 3 Jahre
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhr zeigt, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnt. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: Zähne putzen, Lesen üben, Spielen. Mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 8,4 x 16 cm Ab 3 Jahre
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhr zeigt, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnt. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: Zähne putzen, Lesen üben, Spielen. Mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 8,4 x 16 cm Ab 3 Jahre
Zeit visualisieren ... Darf ich noch fünf Minuten fernsehen? Die Sanduhr zeigt, wie z. B. fünf Minuten Zeit verrinnt. Kinder entwickeln ein Gefühl für die Zeit und lernen, sie einzuteilen: Zähne putzen, Lesen üben, Spielen. Mit farbigem Sand. Zeitangabe auf Ober- und Unterseite. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 8,4 x 16 cm Ab 3 Jahre
Ich lerne die Zeit zu lesen ... Uhrzeit ablesen lernen mit dieser Holzuhr mit austauschbaren Zifferblättern von 1 bis 12 und 13 bis 24. Inhalt: Uhr, 48 Karten, Gebrauchsanweisung. Material: Sperrholz (FSC), Karton, Kunststoff Maße: Uhr: 14 x 14 cm
Magnetischer Sand? ... Natürlich sind es Eisenspähne, mit denen die Sanduhr gefüllt ist. Durch den Magneten im Holzfuß sammeln sich diese innerhalb von ca. 20 Sekunden zentriert am Boden. Material: Holz, Kunststoff, Eisenspähne Maße: 6,5 x 6,5 x 10,5 cm Ab 3 Jahre
Die Zeit im Blick ... Diese Uhr mit rückseitigem Magnet ist Zeitdauer-Uhr und Zeitdauer-Ampel in einem. Sie fördert das Verständnis und die Selbstverantwortlichkeit für Ablauf, Nutzung und Einteilung der Zeit. Die Uhr läuft rückwärts auf einem normalen Ziffernblatt zurück. Die farbige Scheibe, die den Zeitablauf darstellt, ist in drei farbige Zonen unterteilt: grün = ausreichend Zeit, gelb = 8 Min. verbleibende Zeit, rot = 3 Min. verbleibende Zeit bis zum Signalton. Ideal für Gruppenarbeiten, Klausuren, in der Schulküche und bei Elternabenden. Keine Batterien erforderlich, Ticken hörbar. Material: Kunststoff, Metall Maße: Ø 7,8 cm x 3 cm
Frisches Design und farblich passender Sand ... machen diese Sanduhren nicht nur zu einem funktionierenden Lernmittel - sondern auch zu einem schönen, das man gerne benutzt. Material: Kunststoff, Glas Maße: Ø 6,5 x 12 cm hoch Ab 3 Jahre